Visita comentada. ¿Cómo empezó la vida en tierra firme?
De 1.º de educación primaria a 2.º de ESO
Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología
Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería
20 €
Descuento del 50 % en todas las actividades realizadas del 14 de septiembre al 30 de octubre de 2026.
Descuento del 50 % de descuento en la segunda actividad educativa realizada en el mismo día, del 2 de noviembre de 2026 al 22 de junio de 2027.
Descuento del 50 % en las visitas a la exposición temporal “Tiburones” durante todo el curso (promoción independiente).
Descuento del 50 % en todas las actividades educativas realizadas los lunes durante todo el curso (promoción independiente).
Descuento del 50 % en las actividades de matemáticas durante todo el curso (promoción independiente).
35
De lunes a viernes, a las 10, 11.15 y 12.30 h
1 h
¿Cómo era la Tierra primitiva? ¿Cuáles fueron los primeros seres vivos que aparecieron en nuestro planeta? Si la vida empezó en el agua, ¿por qué se colonizó la tierra firme? En esta visita el alumnado podrá dar respuesta a todas estas preguntas y reflexionar sobre los momentos clave en la colonización del medio terrestre. Observará animales que presentan características especiales para entender esta evolución de los seres vivos, estrechamente ligada a la lucha por la supervivencia. A través de la observación directa de organismos vivos, analizará las adaptaciones que permitieron a los vertebrados pasar del medio acuático al terrestre y comprenderá que la evolución no es lineal, sino un proceso diverso en el que algunos linajes incluso regresaron al agua, evidenciando la continua capacidad de adaptación de la vida.
Proyecto
Nivel educativo: De 1.º de 2.º ciclo de educación infantil (I3/P3) a 6.º de educación primaria
Una oportunidad para que el profesor pueda implementar un proyecto de investigación científica llevado a cabo por su alumnado.
Taller
Nivel educativo: De 3.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos
En este taller el alumnado investigará cómo es el movimiento de frenado de un vehículo y qué factores desencadenan la reacción química que tiene lugar en los airbags.
Taller
Nivel educativo: De 3.º de ESO a Bachillerato y ciclos formativos
En este taller, el alumnado participará en la investigación para desarrollar una vacuna contra la malaria que podría contribuir a controlar mejor esta importante enfermedad.